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《数学课堂作业本》是许多教育专家的智慧结晶，针对当前许多教师把它当作课外练习，教师全批全改的做法，本人提出当堂作业、当堂批改的做法，有利于减轻学生的负担，有利于减轻教师的负担，有利于提高作业的价值；当堂作业要求教师提前预做课堂作业，精减教学行为，完善组织教学；当堂批改可以是教师批导下的学生自批，学生间互批，师生共批等方式。