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科学探究是小学生获取科学知识的主要途径,以新课标(2017)为依托,从教学情景、教学过程、教学形式和评价手段四个方面探讨如何培养小学生的科学探究能力,提高学习兴趣和掌握知识的能力.
试论如何培养小学生的科学探究能力
【摘 要】
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科学探究是小学生获取科学知识的主要途径,以新课标(2017)为依托,从教学情景、教学过程、教学形式和评价手段四个方面探讨如何培养小学生的科学探究能力,提高学习兴趣和掌握
【机 构】
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孝感经济开发区龙店小学 湖北孝感 432000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年9期
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