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全球8 100万青年没工作 失业率达13%
国际劳工组织(ILO)8月11日指出,全球青年去年失业率达13%,约8 100万年轻人没工作,创历史新高,今年将再创高峰,估计青年失业率升至13.1%。
8月12日为联合国国际青年日,ILO发布《2010年全球青年就业趋势报告》,呼吁各国警惕青年失业群面临的困境。报告指出,截至2009年年底,全球15岁~24岁青年劳动力人口约6.2亿人,其中8 100万人失业,失业率达13%,比2008年高出一个百分点,为20年来新高,也是失业率增幅最大的一年。
ILO预估,今年经济仍将持续低迷,全球青年失业率可能续升至13.1%,至2011年才可能回落至12.7%。另外,在当前高失业率情况下,将有大批青年陆续进入职场,从而加剧失业形势。ILO指出,青年就业市场比成人就业市场对经济危机反应更敏感,而前者复苏却比后者滞后。
全球青年约90%在发展中国家,他们对失业与贫穷感触最深。报告指出,2008年,全球虽有1.5亿多青年拥有工作,但家庭人均生活费每天不到1.25美元,处于极度贫困状态,约占全体青年劳工的28% 。
ILO总干事索马维亚指出:“青年是经济发展动力,放弃其潜力不仅是经济上的浪费,还会影响社会稳定。”他指出,这次全球经济危机,让各国重新评估青年就业问题,各国应采取全面及整合策略,结合教育与培训计划,协助青年顺利进入劳动市场。
(泰国《世界日报》,2010年8月11日)
美国230万学士毕业即失业
经济衰退和高等教育领域出现的明码标价竞争,使大学生们感觉上当受骗,他们毕业时往往负债累累,就业前景却并未得到改善。
但政客们仍然鼓吹高等教育能改变人的命运。奥巴马总统企图使美国拥有2年制和4年制大学学位的人,从现在的40%提高至60%,但就业市场告诉我们,这是浪费资源。
在医疗、法律等行业,投资职业训练或许可以得到回报,但文科学位就很难说。关于有大学学位者和没有学位者之间存在收入差距(终身约50万美元)的说法,并没有实际意义。这种差距很可能完全是因为智力、毅力等上学前就已形成的个性所造成的。比尔·盖兹就是一名辍学生。
尽管有关大学教育价值的证据不足,过去十年来大学学费和杂费还是平均每年上涨4.9%,超过通胀率。美国高等教育每年开支4 530亿美元,其中840亿美元是学生及家长承担的债务。
2/5的大学生上学6年后得不到学士学位,获得学位的人和其他人一样面临疲软的就业市场。现在美国有230万学士在寻找工作,2010年大学毕业生平均起薪每年48 700美元,比去年下降1.3%。
大多数新的工作不需要大学学位。预计在2008年~2018年增长最快的30种职业中,大概只有8种要求学士以上学位。增长最快的注册护士只需副学士学位。家庭健康助理、顾客服务代表、零售店售货员、办公室职员等职业,大多只需短期在职训练。
(美国《福布斯》,2010年8月11日)
澳绿党领导人拟增收20亿澳元矿产税补助学校
8月18日,澳大利亚绿党领导人布朗前往国家新闻俱乐部发表演讲,宣布如果绿党在议会中获得平衡权力,将推动矿产税增收20亿澳元,用以资助公共教育系统。增加的收入将用于支付原住民儿童的健康检查、一项教师辅导项目以及增加亚洲语言课程所需的费用。
布朗的演讲以教育政策为主要内容,他表示,绿党将推动拨款350万元用于原住民健康检查,并确保他们不会因为中耳炎等疾病丧失听力。
绿党也将在未来四年投入3.2亿澳元用于联邦教学奖金项目,每年提供3 000份5 000澳元奖金。获得奖金的教师必须在有高度需求的公立学校工作三年以上。
绿党提出的一份四年内耗资6亿澳元的教师辅导和支持鼓励措施,将支持执教不久的新教师,挽留可能流失的教师人才,并拨款7万澳元给试点学校额外雇佣一名教师,以减轻学校教师的工作量。
布朗也承诺,将在四年内投入9 400万澳元,重新设立学校的亚洲语言文化课程,此外,还将额外投资解决数学和科学教师的短缺问题。
(澳大利亚《澳洲日报》,2010年8月18日)
日本大学毕业生就业率仅60.8%降幅历年最大
日本文部科学省2010年最新的学校基本调查结果显示,今年春季刚毕业的大学生就业率为60.8%,明显反映出2008年金融危机爆发以来严峻的就业环境。就业率较前一年度下降了7.6%,降幅是自1948年开始调查以来的最大幅度,并且连续两年呈现下降局面。截至目前,大学毕业生就业率最低的一年是2003年所谓的“就职冰河期”(就业率为55.1%)。
另据调查结果显示,大学毕业后仍未决定继续升学或进入职场的人数攀升到8.7万人,占全体毕业生人数的16.1%(比去年增加4个百分点),若加上毕业后打零工或接受人力派遣等非正式职业的人数,则突破10万人大关,总计所谓的“出路未定者”人数,增加到10.6万人。毕业后进入研究所就读的比率为13.4%,比去年略增加1.2%。另外,6年来学生人数未增加的专修学校,也因为提供一至二年的专门训练教育,学生毕业后即可应用于职场,所以入学人数有所增加。此外,短期大学的就业率为65.2%,比去年减少了4.7%,也是连续两年向下滑落。
(日本《每日新闻》,2010年8月6日)
荷兰政府投入400万欧元提升教师素质
日前,荷兰教育部长对外宣布,未来4年将投入400万欧元奖励荷兰8处地方师资培训中心,以改善目前教师素质。在荷兰教育部支持下,各地教师训练中心于2007年纷纷成立,通过高等教育及职训机构的合作机制,各中心针对各学科逐步发展出标准化的教学法及教材,用于教师训练或提供给学校使用。
这项计划也将加强资助德语及数学等较冷门或学生人数锐减的学科师资培训,所有教师训练中心必须加强这些学科老师的基础教学能力,进而能教授学生掌握基本的学习能力,以达到毕业要求。
教育部长特别重视教师训练中心对于提升师资水平的角色和功能。经过三年努力,中心研发制作的教师手册、数字化教学数据库,让教师能充分交流教学知识和经验,加上政府部门未来400万欧元奖励基金的投入,相信将可促使教师训练中心运作更加完善,全面提升教师素质。
(荷兰政府官方网站,2010年7月30日)
韩国中小学生自杀增47%主因是家庭失和
家庭对孩子来说是很重要的避风港,但是根据韩国一项调查显示,去年自杀的中小学生人数比前年大幅增加47%,而且自杀的原因主要都是家庭失和。
韩国国会下设的教育科学工艺委员会调查报告指出,去年有202位中小学生选择自杀,比前年增加了47%,原本2005到2008年,自杀的人数大约都在100到140之间,到去年突然暴增超过200人。
去年自杀的学生群体中,高中生比例最高,约69%,初中生和小学生分别为28%和3%,绝大多数学生自杀都是因为家庭不和或是其他家庭问题,另外,更引人注目的是“原因不明”的情况,比例也高达29%。
(今日新闻网,2010年8月15日)
编辑:陈 敏
全球8 100万青年没工作 失业率达13%
国际劳工组织(ILO)8月11日指出,全球青年去年失业率达13%,约8 100万年轻人没工作,创历史新高,今年将再创高峰,估计青年失业率升至13.1%。
8月12日为联合国国际青年日,ILO发布《2010年全球青年就业趋势报告》,呼吁各国警惕青年失业群面临的困境。报告指出,截至2009年年底,全球15岁~24岁青年劳动力人口约6.2亿人,其中8 100万人失业,失业率达13%,比2008年高出一个百分点,为20年来新高,也是失业率增幅最大的一年。
ILO预估,今年经济仍将持续低迷,全球青年失业率可能续升至13.1%,至2011年才可能回落至12.7%。另外,在当前高失业率情况下,将有大批青年陆续进入职场,从而加剧失业形势。ILO指出,青年就业市场比成人就业市场对经济危机反应更敏感,而前者复苏却比后者滞后。
全球青年约90%在发展中国家,他们对失业与贫穷感触最深。报告指出,2008年,全球虽有1.5亿多青年拥有工作,但家庭人均生活费每天不到1.25美元,处于极度贫困状态,约占全体青年劳工的28% 。
ILO总干事索马维亚指出:“青年是经济发展动力,放弃其潜力不仅是经济上的浪费,还会影响社会稳定。”他指出,这次全球经济危机,让各国重新评估青年就业问题,各国应采取全面及整合策略,结合教育与培训计划,协助青年顺利进入劳动市场。
(泰国《世界日报》,2010年8月11日)
美国230万学士毕业即失业
经济衰退和高等教育领域出现的明码标价竞争,使大学生们感觉上当受骗,他们毕业时往往负债累累,就业前景却并未得到改善。
但政客们仍然鼓吹高等教育能改变人的命运。奥巴马总统企图使美国拥有2年制和4年制大学学位的人,从现在的40%提高至60%,但就业市场告诉我们,这是浪费资源。
在医疗、法律等行业,投资职业训练或许可以得到回报,但文科学位就很难说。关于有大学学位者和没有学位者之间存在收入差距(终身约50万美元)的说法,并没有实际意义。这种差距很可能完全是因为智力、毅力等上学前就已形成的个性所造成的。比尔·盖兹就是一名辍学生。
尽管有关大学教育价值的证据不足,过去十年来大学学费和杂费还是平均每年上涨4.9%,超过通胀率。美国高等教育每年开支4 530亿美元,其中840亿美元是学生及家长承担的债务。
2/5的大学生上学6年后得不到学士学位,获得学位的人和其他人一样面临疲软的就业市场。现在美国有230万学士在寻找工作,2010年大学毕业生平均起薪每年48 700美元,比去年下降1.3%。
大多数新的工作不需要大学学位。预计在2008年~2018年增长最快的30种职业中,大概只有8种要求学士以上学位。增长最快的注册护士只需副学士学位。家庭健康助理、顾客服务代表、零售店售货员、办公室职员等职业,大多只需短期在职训练。
(美国《福布斯》,2010年8月11日)
澳绿党领导人拟增收20亿澳元矿产税补助学校
8月18日,澳大利亚绿党领导人布朗前往国家新闻俱乐部发表演讲,宣布如果绿党在议会中获得平衡权力,将推动矿产税增收20亿澳元,用以资助公共教育系统。增加的收入将用于支付原住民儿童的健康检查、一项教师辅导项目以及增加亚洲语言课程所需的费用。
布朗的演讲以教育政策为主要内容,他表示,绿党将推动拨款350万元用于原住民健康检查,并确保他们不会因为中耳炎等疾病丧失听力。
绿党也将在未来四年投入3.2亿澳元用于联邦教学奖金项目,每年提供3 000份5 000澳元奖金。获得奖金的教师必须在有高度需求的公立学校工作三年以上。
绿党提出的一份四年内耗资6亿澳元的教师辅导和支持鼓励措施,将支持执教不久的新教师,挽留可能流失的教师人才,并拨款7万澳元给试点学校额外雇佣一名教师,以减轻学校教师的工作量。
布朗也承诺,将在四年内投入9 400万澳元,重新设立学校的亚洲语言文化课程,此外,还将额外投资解决数学和科学教师的短缺问题。
(澳大利亚《澳洲日报》,2010年8月18日)
日本大学毕业生就业率仅60.8%降幅历年最大
日本文部科学省2010年最新的学校基本调查结果显示,今年春季刚毕业的大学生就业率为60.8%,明显反映出2008年金融危机爆发以来严峻的就业环境。就业率较前一年度下降了7.6%,降幅是自1948年开始调查以来的最大幅度,并且连续两年呈现下降局面。截至目前,大学毕业生就业率最低的一年是2003年所谓的“就职冰河期”(就业率为55.1%)。
另据调查结果显示,大学毕业后仍未决定继续升学或进入职场的人数攀升到8.7万人,占全体毕业生人数的16.1%(比去年增加4个百分点),若加上毕业后打零工或接受人力派遣等非正式职业的人数,则突破10万人大关,总计所谓的“出路未定者”人数,增加到10.6万人。毕业后进入研究所就读的比率为13.4%,比去年略增加1.2%。另外,6年来学生人数未增加的专修学校,也因为提供一至二年的专门训练教育,学生毕业后即可应用于职场,所以入学人数有所增加。此外,短期大学的就业率为65.2%,比去年减少了4.7%,也是连续两年向下滑落。
(日本《每日新闻》,2010年8月6日)
荷兰政府投入400万欧元提升教师素质
日前,荷兰教育部长对外宣布,未来4年将投入400万欧元奖励荷兰8处地方师资培训中心,以改善目前教师素质。在荷兰教育部支持下,各地教师训练中心于2007年纷纷成立,通过高等教育及职训机构的合作机制,各中心针对各学科逐步发展出标准化的教学法及教材,用于教师训练或提供给学校使用。
这项计划也将加强资助德语及数学等较冷门或学生人数锐减的学科师资培训,所有教师训练中心必须加强这些学科老师的基础教学能力,进而能教授学生掌握基本的学习能力,以达到毕业要求。
教育部长特别重视教师训练中心对于提升师资水平的角色和功能。经过三年努力,中心研发制作的教师手册、数字化教学数据库,让教师能充分交流教学知识和经验,加上政府部门未来400万欧元奖励基金的投入,相信将可促使教师训练中心运作更加完善,全面提升教师素质。
(荷兰政府官方网站,2010年7月30日)
韩国中小学生自杀增47%主因是家庭失和
家庭对孩子来说是很重要的避风港,但是根据韩国一项调查显示,去年自杀的中小学生人数比前年大幅增加47%,而且自杀的原因主要都是家庭失和。
韩国国会下设的教育科学工艺委员会调查报告指出,去年有202位中小学生选择自杀,比前年增加了47%,原本2005到2008年,自杀的人数大约都在100到140之间,到去年突然暴增超过200人。
去年自杀的学生群体中,高中生比例最高,约69%,初中生和小学生分别为28%和3%,绝大多数学生自杀都是因为家庭不和或是其他家庭问题,另外,更引人注目的是“原因不明”的情况,比例也高达29%。
(今日新闻网,2010年8月15日)
编辑:陈 敏