【摘 要】
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鲁教版七年级上册第2章“轴对称”第42页有一幅精美插图（图1）,这幅图片可以让学生很好地感受轴对称.但若仅停留于此,难免会使如此好的课程资源闲置而浪费,假如我们认真地将其品
【机 构】
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河南省濮阳市实验中学,河南省濮阳市油田一中
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鲁教版七年级上册第2章“轴对称”第42页有一幅精美插图（图1）,这幅图片可以让学生很好地感受轴对称.但若仅停留于此,难免会使如此好的课程资源闲置而浪费,假如我们认真地将其品味一番,就会使得在学习知识之余开阔眼界,丰富文化底蕴,从而有利于学生核心素养的培养.无独有偶,人教版数学教材八年级上册“轴对称”一章也有一幅类似的插图（图2）.由于两幅插图具有相同的背景与主题,我们仅从“艺术渊源”与“数学联想”两个方面对图1进行赏析.
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