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移动互联网深刻的改变了人们获取信息的路径与总量,而信息的获取是教育的重要基础.基于此,高校在教学组织与教学落实中需要进行移动互联网改造,从而适应新的教学环境,思政教学也不例外.本文以高校思政教学为研究对象,探究移动互联网对其造成的影响,及其在移动互联网媒介条件下可能产生的教学创新,希望通过本文的研究为后续的相关教学改革提供必要基础与指导.