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高等数学的内容虽然是抽象的，但是在抽象的内容背后却隐含着许多圆满的、美丽的结果，这主要包括外在形式美和内在理性关。在此我们着重探讨数学教育内容中知识结构的内在美，结合高等数学教学的重点环节，利用数学美处理教材。使学生不仅掌握具体的数学知识，而且也能领会内在的精神实质，欣赏到数学的内在理性美。
高等数学中知识结构的内在美
【摘 要】
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高等数学的内容虽然是抽象的，但是在抽象的内容背后却隐含着许多圆满的、美丽的结果，这主要包括外在形式美和内在理性关。在此我们着重探讨数学教育内容中知识结构的内在美，结合
【机 构】
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天津市财贸管理干部学院
【出 处】
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天津市财贸管理干部学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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