【摘 要】
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由于小学数学的课堂上不可避免地涉及到数字、图形等等的表达和学习,这对于丧失听力或者语言能力的孩子们来说难度很高,所以教师们要观察学生,把握住学生的特点和习惯等等,有
【机 构】
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四川省达州市特殊教育学校 四川达州 635000
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由于小学数学的课堂上不可避免地涉及到数字、图形等等的表达和学习,这对于丧失听力或者语言能力的孩子们来说难度很高,所以教师们要观察学生,把握住学生的特点和习惯等等,有针对性地制定出各种各样的小学数学教学方法并运用到课堂中.同时,教师在面对这些孩子们时,也一定要有耐心,要善于和他们沟通,不要给他们太大的压力,营造出轻松愉悦的课堂环境,提高学生学习数学的兴趣,提高教学效率.
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