让学生爱上朗读的有效途径

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z306075045
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朗读是一种视觉、听觉、思维与书面语言相结合的过程,是阅读教学中最经常、最重要的训练。在阅读教学中,教师恰当地,充分地运用朗读手段,既可以帮助学生加深对文本内容的理解,又可以发展学生的思维,使学生受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
其他文献
我站皮肤病性病专科门诊,采用安泰乐及安络血治疗慢性荨麻疹85例,取得满意疗效,报告如下.
新课程标准要求要发挥学生的主体作用,突出创新精神和实践能力的培养,形成良好的道德品质、积极的人生态度和正确的价值观。在新形势下,政治课教师对学生的作业形式做了诸多
有了传统,就能把新事物从常态中区分出来。以《中国新文学的源流》为代表,周作人就在连续而同一的总体中不断地实践从常态中区分新事物的工作。周作人推崇"心的故乡"之文学,而
为繁荣我国高校人文社会科学研究事业,改善对高校人文社会科学研究机构的管理.教育部决定在全国普通高校众多的人文社会科学研究机构中,精选百所作为重点研究基地进行重点建设,使
已有两干五百多年历史的佛教,是世界三大主要宗教之一。约在公元纪年前后,佛教传入中国,自三国吴、晋之际传入福建,唐宋时期泉州佛教兴盛,宋代理学火师朱患在泉州时,曾发过这样的感