【摘 要】
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五年级语文教学是我国小学教育机构教育教学中的重要组成部分,科学、良好的课程教学对增加学生学科知识储备,巩固语文知识基础,提高学生学习水平及其语言应用能力等均具有重
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五年级语文教学是我国小学教育机构教育教学中的重要组成部分,科学、良好的课程教学对增加学生学科知识储备,巩固语文知识基础,提高学生学习水平及其语言应用能力等均具有重要作用.但现阶段,有多项教学研究资料显示,目前我国大多数小学五年级语文课堂教学中尚存在许多问题,教学内容枯燥,课堂氛围沉闷,教学效果不乐观;故当前环境下,学校与任课教师需及时寻找和探索创新型教学策略,以激发学生学习兴趣,调动其学习动力,增强课堂教学有效性.本文主要从目前我国小学五年级语文教学现状出发进行分析,研究并探讨了新时期背景下该年级语文课堂中的创新教学策略.
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