【摘 要】
：
暗示教学法(也称强化教学法、启发教学法)是60年代中期保加利亚心理学家戈里·洛扎诺夫创立的,被认为是一种"开发人类智能,加速学习进程"的高效的教学方法.经各方面专家
论文部分内容阅读
暗示教学法(也称强化教学法、启发教学法)是60年代中期保加利亚心理学家戈里·洛扎诺夫创立的,被认为是一种"开发人类智能,加速学习进程"的高效的教学方法.经各方面专家验证,暗示教学法能使学生学的快、记得牢,培养了创造性,增进了身心健康.据介绍,苏联、匈牙利、美国、加拿大、奥地利、英国、法国、日本等十几个国家进行了暗示教学法实验,都不同程度的证实该法优于常规教学.
其他文献
目的检测类风湿关节炎(RA)湿热痹阻型患者血清和关节液中IL-1、IL-6、TNF-α的表达水平,分析IL-1、IL-6、TNF-α与炎性活动指标ESR、CRP、DAS28之间的关系,探索细胞因子与RA
根据文献研究和实践经验总结,学界对大学生创业教育的定位、模式和路径有了一定共识.但由于没有融入科学理念,大学生创业教育还存在着内容体系不完善、不同时期的内容体系不
本文分析了中、高等职业院校英语教学现状，通过实际调查，阐述了高职院校中职生源学生英语教学的现状及存在的问题，并对于如何改进高职院校中职生源学生英语教学提出了相关建议。
光子晶体光纤(Photonic Crystal Fiber,PCF)因其灵活可控的结构以及独特的控光机制逐渐成为良好的光纤传感平台,同时表面等离子体共振(Surface plasmon resonance,SPR)传感技
西晋时期实行的选举制度中,除了以九品中正制作为常举之外,还有诸如皇帝征聘、举贤良、方正、寒素等特举,常举与特举相互补充,为晋朝廷选拔所需人才。"拔寒素"是在"二品系资"
关于赫尔巴特与杜威教育思想的探讨,笔者通过中国期刊网全文数据库相关文献的梳理,发现关于二者的大多研究主要集中在按兴趣、教育目的或教育方法等专题进行分类研究。本文通
绥宁县长铺子方言单纯否定词主要有“冇”“莫”,另有“冇”“莫”加上其它语素构成的合成否定词。方言词具有浓郁的地方文化特色,也体现了各种民情、民俗和民风。本文围绕这
人才队伍建设工作的全面革新与完善是推进地质勘探单位工作能力水平全面提升的重要关键。近些年来,随着我国社会发展进程的不断加速,使得地质勘探单位对于其自身人才队伍建设
目的:研究自制的甲硝唑结肠定位微丸的体外释药机理。方法:用电镜观察微丸在释药前后的变化,通过替换包衣材料来考察微丸的释药行为,通过改变释放介质的渗透压来考察微丸的体