【摘 要】
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器乐教学本身就是一种特殊的音乐审美教育,蕴涵了很多音乐审美要素,包括感受力、想象力、理解力、鉴赏力、创造力、表现力和亲和力等方面,器乐教学能提高学生的音乐审美,同时
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器乐教学本身就是一种特殊的音乐审美教育,蕴涵了很多音乐审美要素,包括感受力、想象力、理解力、鉴赏力、创造力、表现力和亲和力等方面,器乐教学能提高学生的音乐审美,同时音乐审美的培养也能促进器乐学习,因此,学校音乐教育必须重视器乐教学,突出器乐教学的重要地位。
Instrumental music teaching itself is a kind of special music aesthetic education, which contains many musical aesthetic elements, including sensibility, imagination, comprehension, appreciation, creativity, expressiveness and affinity, instrumental music teaching can improve students’ aesthetic music At the same time, the cultivation of musical aesthetics can also promote instrumental music learning. Therefore, the school music education must attach great importance to instrumental music teaching and highlight the important position of instrumental music teaching.
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