【摘 要】
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单词对于英语学科来说好比砌房子打的地基，过河用的船。英语单词没有学好，英语学科则无法学好！身为初中英语教师，特别是乡中英语教师的我为了学生更好的学习英语想过很多办法，但是
【机 构】
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新疆特克斯县双语中学初中部 835500
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单词对于英语学科来说好比砌房子打的地基，过河用的船。英语单词没有学好，英语学科则无法学好！身为初中英语教师，特别是乡中英语教师的我为了学生更好的学习英语想过很多办法，但是都成效不大！由于乡村中学语言环境的缺失，学生对于学过的单词总是感到很陌生，上课听不进去，越学越跟不上，不仅学习效率低，更形成了学生厌学，教师厌教的形势。到底是因为学生没学好，还是教师自己知识水平缺失，所以导致没有教好？我百思不得其解。直到有一次一个学生主动问我：“老师，学习单词有没有什么形象有趣？能让我一下就记住的方法？”就这句话终于让我明白，“教书育人无定法”。我们应该读懂学生，读透学生，根据他们的兴趣爱好，去激发他们，引导他们。这就需要我们去探索、研究，找出合适的教学方法。
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