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关键词：家庭教育；心理健康
在现代社会，在许多家庭的教育中存在着多种形式的误区。这种误区在不同程度上阻碍着家庭功能的发挥，影响着孩子的身心健康和正常发展。
一、家庭教育观念的偏差
家庭是社会的最小单元，家长是孩子的第一任老师， 家庭的教育观念、教育理念，对孩子的身心发展起着非常大的作用。家庭教养方式不恰当直接影响孩子的心理健康。近年来，独生子女的家庭日益增多，父母工作的繁忙，造成了许多孩子由祖辈或保姆代养，对这么一个心肝宝贝“过度保护、过分干涉、过分溺爱”也就成了家常便饭了。部分家长一味满足孩子的各种需要，物质上有求必应，生活上精心呵护，在许多事情上包办代替，使孩子养成了依赖性强、任性固执等个性，缺乏独立生活的能力。这些家长往往用物质需求的满足与否衡量自己对孩子所尽的责任，而忽略了孩子的精神需求和心理发展。长此以往，会使孩子的需求发展出现畸形，个别孩子甚至走上单纯追求物质享受的歧途，表现为好逸恶劳，自理能力差，比吃大餐、穿名牌、用名牌等。
二、家庭教育方式的不恰当
“人生小幼，精神专利；长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也。”古代学者颜之推的话道出了家庭教育的重要性，而教育方法的正确与否对孩子品德和心理成长有直接而重大的影响。但在现实中有相当一部分家庭的教育方式不利于孩子心理的健康成长。
1.过分重视分数
受中国传统意识和片面人才观的影响，许多家庭存在着智育中心论的错误的家教主旨，认为孩子的惟一任务就是学习。由此，片面追求孩子的智力发展，把聪明、有知识、学习成绩好作为培养孩子的惟一目标，为了实现这一目标不惜花费大量的时间、精力和金钱。这使许多孩子每次考试前心理压力非常大，严重地影响了心理的健康发展。
2.过分注重个人得失
在经济发展的冲击下，受社会上的一些利己思想的影响，许多家长担心孩子吃亏，教育孩子处处以自我为中心，使他们做事从不考虑别人的需要，看到别人有困难，不但不愿伸手援助，甚至还暗自得意。这种自私自利的心态严重影响了孩子的身心健康发展。
三、不良的家庭气氛
家庭气氛对孩子的智力开发、情感陶冶、个性塑造和道德品质发展有潜移默化的影响。孩子是父母的镜子，作为孩子最亲密的人，自然成了孩子主要的模仿对象。因此，家长的品德修养、文化水平对孩子形成良好的心理品质有着十分重要的作用。但是却有相当一部分家庭不能给孩子一个健康、和谐的生活空间，有许多父母往往对自己要求不高，做人做事处于随便状态；有的家长对子女缺乏正确的教育方式，粗暴对待孩子，缺少爱心、诚心和耐心，经常打骂训斥孩子，使孩子对父母见而生畏，缺乏感情交流，产生“压抑感”、“委曲感”和强烈的反抗意识。
家庭是人生的第一所学校，让全社会都来重视家庭教育，关注孩子的心理健康。
（作者单位：黑龙江省大庆市八百垧一小）
编辑/于洪
在现代社会，在许多家庭的教育中存在着多种形式的误区。这种误区在不同程度上阻碍着家庭功能的发挥，影响着孩子的身心健康和正常发展。
一、家庭教育观念的偏差
家庭是社会的最小单元，家长是孩子的第一任老师， 家庭的教育观念、教育理念，对孩子的身心发展起着非常大的作用。家庭教养方式不恰当直接影响孩子的心理健康。近年来，独生子女的家庭日益增多，父母工作的繁忙，造成了许多孩子由祖辈或保姆代养，对这么一个心肝宝贝“过度保护、过分干涉、过分溺爱”也就成了家常便饭了。部分家长一味满足孩子的各种需要，物质上有求必应，生活上精心呵护，在许多事情上包办代替，使孩子养成了依赖性强、任性固执等个性，缺乏独立生活的能力。这些家长往往用物质需求的满足与否衡量自己对孩子所尽的责任，而忽略了孩子的精神需求和心理发展。长此以往，会使孩子的需求发展出现畸形，个别孩子甚至走上单纯追求物质享受的歧途，表现为好逸恶劳，自理能力差，比吃大餐、穿名牌、用名牌等。
二、家庭教育方式的不恰当
“人生小幼，精神专利；长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也。”古代学者颜之推的话道出了家庭教育的重要性，而教育方法的正确与否对孩子品德和心理成长有直接而重大的影响。但在现实中有相当一部分家庭的教育方式不利于孩子心理的健康成长。
1.过分重视分数
受中国传统意识和片面人才观的影响，许多家庭存在着智育中心论的错误的家教主旨，认为孩子的惟一任务就是学习。由此，片面追求孩子的智力发展，把聪明、有知识、学习成绩好作为培养孩子的惟一目标，为了实现这一目标不惜花费大量的时间、精力和金钱。这使许多孩子每次考试前心理压力非常大，严重地影响了心理的健康发展。
2.过分注重个人得失
在经济发展的冲击下，受社会上的一些利己思想的影响，许多家长担心孩子吃亏，教育孩子处处以自我为中心，使他们做事从不考虑别人的需要，看到别人有困难，不但不愿伸手援助，甚至还暗自得意。这种自私自利的心态严重影响了孩子的身心健康发展。
三、不良的家庭气氛
家庭气氛对孩子的智力开发、情感陶冶、个性塑造和道德品质发展有潜移默化的影响。孩子是父母的镜子，作为孩子最亲密的人，自然成了孩子主要的模仿对象。因此，家长的品德修养、文化水平对孩子形成良好的心理品质有着十分重要的作用。但是却有相当一部分家庭不能给孩子一个健康、和谐的生活空间，有许多父母往往对自己要求不高，做人做事处于随便状态；有的家长对子女缺乏正确的教育方式，粗暴对待孩子，缺少爱心、诚心和耐心，经常打骂训斥孩子，使孩子对父母见而生畏，缺乏感情交流，产生“压抑感”、“委曲感”和强烈的反抗意识。
家庭是人生的第一所学校，让全社会都来重视家庭教育，关注孩子的心理健康。
（作者单位：黑龙江省大庆市八百垧一小）
编辑/于洪