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现在是新课程教学,更强调学生的主体性,突出学生的主体性,采用合作、自主、探究的学习,又要还给学生更大的自主学习空间.所以如何充分利用课堂时间,调动学生的积极性,提高课堂效益是数学教师面临的一个重要问题.
如何设计高中数学课导语
【摘 要】
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现在是新课程教学,更强调学生的主体性,突出学生的主体性,采用合作、自主、探究的学习,又要还给学生更大的自主学习空间.所以如何充分利用课堂时间,调动学生的积极性,提高课
【机 构】
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甘肃省永昌县第三中学,737206;
【出 处】
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数学大世界（教师适用）
【发表日期】
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2010年7期
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