【摘 要】
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一、教师精心设计教学环节,提高教学效率(一)精心设计内容对于学生开展小组合作学习的课程内容,教师应仔细斟酌,挑选适合学生进行小组讨论的内容。比如,针对有多个解决方法的
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一、教师精心设计教学环节,提高教学效率(一)精心设计内容对于学生开展小组合作学习的课程内容,教师应仔细斟酌,挑选适合学生进行小组讨论的内容。比如,针对有多个解决方法的问题、需要多人动手合作完成的手工模型、难度较高需要小组进行讨论最终得出正确答案的问题等,可引导学生开展小组合作。以小学数学中“角的度量”这一章节内容为例,该章节涉及直线、射线、角等,是学生初步接触集合图形并需要进行简单计算的内容,涉及知识点较多,是学生在之后学习中学好几何知识的基础和前提。
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