【摘 要】
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<正>九年制义务教育阶段的语文课程要求"指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、
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<正>九年制义务教育阶段的语文课程要求"指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力"。培养各种能力少不了阅读这一重要的教学内容。朗读作为阅读的一部分在低年级语文教学中占着重要的地位。所以,语文教师在课堂上如何引导学生正确朗读,培养学生朗读能力,提高课堂朗读的质量就变得尤为重要。一、朗读在低年级阅读教学中的重要
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