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本文介绍了牛的消化现象和自己教学实践的契合，提出了小组合作下的《科学》“反刍式”复习教学模式，并对该模式阐述分析，找出其理论支撑及在应用时的注意事项。
浅谈小组合作下的《科学》“反刍式”复习教学
【摘 要】
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本文介绍了牛的消化现象和自己教学实践的契合，提出了小组合作下的《科学》“反刍式”复习教学模式，并对该模式阐述分析，找出其理论支撑及在应用时的注意事项。
【机 构】
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重庆市大足区龙水镇中心幼儿园
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年17期
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