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就目前来看,为了促进小学教育管理水平的进一步提升,应坚持从专业角度来加强创新探索,引用更新颖、多样化的理念与方法来营造民主气氛,完善良好师生关系的构建,促进班级管理品质的进一步提升。为此,广大小学班主任应坚持从专业化视角来优化管理内容与环节,加强学生集体荣誉感的培养,为学生提供足够尊重。
探究专业化视角下小学班主任管理方法分析
【摘 要】
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就目前来看,为了促进小学教育管理水平的进一步提升,应坚持从专业角度来加强创新探索,引用更新颖、多样化的理念与方法来营造民主气氛,完善良好师生关系的构建,促进班级管理
【机 构】
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广西贺州市八步区铺门镇中华小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年10期
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