【摘 要】
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工作中,时常听到一些老师抱怨：现在的孩子怎么啦？小小年纪,就厌学,你让他做作业,他就发脾气……确实,这类同学,虽然在班级中是极个别的,但我们不难发现,他们在语言能力、适应能
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工作中,时常听到一些老师抱怨：现在的孩子怎么啦？小小年纪,就厌学,你让他做作业,他就发脾气……确实,这类同学,虽然在班级中是极个别的,但我们不难发现,他们在语言能力、适应能力、心理或智力发展等诸多方面较同伴差,在班集体中显得那么突兀,表现为情绪失控、行为失常等。对这些小学生身上表现出来的“行为偏差”,我们决不能简单地把他归纳为品德差,而要想到有可能是心理方面的因素造成的。一、
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