【摘 要】
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学生的创造能力是在宽松和谐的教学环境中，经过科学训练逐步培养和发展起来的。我们教师要勇于探索、勇于实践，打破传统课堂的禁锢，把学生放开点儿、再放开点儿，使我们的课堂教学
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学生的创造能力是在宽松和谐的教学环境中，经过科学训练逐步培养和发展起来的。我们教师要勇于探索、勇于实践，打破传统课堂的禁锢，把学生放开点儿、再放开点儿，使我们的课堂教学富有生机和活力，使二十一世纪的主人们能够在今天的课堂上充分自主学习，学会提问、学会求知、学会发现、学会创新，成为具有较强创造能力的人。
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