桥梁工程系列课程教学方法研究

• 作 者: 彭卫兵 潘丽杰 张勇 卢成原
• 机 构: 浙江工业大学建工学院
• 出 处: 高等建筑教育
• 发表日期: 2016年3期
• 关键词: 桥梁工程 土木工程师 教学方法 bridge engineering civil engineer teaching method

为达到培养卓越土木工程师的目标,对桥梁工程系列课程提出“容错、启发、贯通”的教学方法,主要包括以下3个方面：首先,通过引导学生发现课本及规范中的错误,实现专业知识的容错;其次,启发学生建立工程热点问题与专业知识的有机联系,实现对专业知识的深入理解;最后,通过设计跨课程复合问题,进一步帮助学生融会贯通专业知识。