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以网帖的形式写一则辩论性文字，表达自己的观点和态度，不仅可以考查同学们的语言表达能力，而且可以检测出同学们的情感态度与价值观念，使同学们的思维能力、学识与才情得以显现。网帖形式比较自由，可以见仁见智，但必须言之成理。
例题 “当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。”2011年4月4日，北师大教授董藩发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。此言一出，立刻在微博上引起巨大争议，有人力挺和追捧，也有人批驳与谴责。以下是支持者写的一则网帖，请你站在反对者的角度，写一则网帖予以驳斥。
网友1 虽然残酷，却是真理。高学历是为何用？制造财富，为家人谋幸福。激励学生创造财富有什么过错？学生拥有了财富，幸福生活就有了可靠的保障。
网友2
点拨 网帖写作的形式虽自由，但如果不能找准问题的关键，很容易造成一些失误。具体说来，应该注意以下几个方面：
一贴一评，找准角度 一般来讲，所给材料都有一个中心话题，网帖写作必须明确这一中心话题，并紧扣中心展开辩论。如上例，这位教授声称“高学历者的贫穷意味着耻辱和失败”，这显然是一种“成功唯金钱论”。站在反对者的角度，就必须指出其错误，揭示其实质，分析其危害。就此题而言，我们还可以针对“网友1”的观点予以批驳（跟帖）。“网友1”所说的“拥有了财富，幸福生活就有了可靠的保障”，表明了他对“财富与幸福”这一话题的看法，驳斥时应围绕“财富与幸福的关系”这一点展开。
观点鲜明，鞭辟入里 无论从哪一个角度出发，发帖者首先必须要旗帜鲜明地亮出自己的观点。此外，掌握一定的分析方法也非常重要，要善于透过表面现象，深入分析其本质，揭示事物内在的因果关联。在分析说理时，要持之有据，言之成理。如上例，“网友1”从这一言论的“真实性”出发，谈论了物质财富的重要性，认为物质财富就等于生活幸福。站在反方立场跟帖，我们可以就这一言论的“世俗性”予以批判，指出其以财富作为衡量幸福的标准的片面和危害。
形象生动，表现力强 辩论性网帖是议论性文字。如果在突出内容的同时，能在词语的锤炼、句式的调遣、修辞的运用上下一些功夫，可以增强网帖的说服力，为表达增色，使之更受读者青睐。论辩语言在保持准确、得体的前提下，有时不妨尖锐、泼辣一点。如“示例”中，“荒唐”“反面教材”等词语，感情浓烈；反问句的运用，富有气势；“道德的血液”的比喻，形象生动。
【示例】追求财富无可厚非，但以财富论英雄却不免荒唐。难道财富是评价成功的唯一标准么？难道那些没有“4000万价（家）”但致力于推动社会进步的人，就不成功吗？很多研究生毕业的人，甘愿去偏远地区做一名教师，他们的奋斗意识体现在以自己的贫穷和付出，为偏远地区的孩子赢得希望和未来。这样的人，怎么就是“耻辱和失败”呢？学生钱挣得不够多，就被老师否定，这放在任何年代都是反面教材。这种“成功唯金钱论”，很可能导致青年人尤其是高学历者价值观的错乱。如果道德的血液能从教师身上更多地流到学生身上，我们的明天会更有希望。
【练习】
1. “现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”这是我国著名的科学家钱学森去世之前对大学教育作出的论断。这一论断被誉为著名的“钱学森之问”，引发了教育界的反思，也引起了有识之士的争论。有人认为这是妄自菲薄，也有人认为一语道破了中国教育的弊端，中国教育亟需改革。
你如何看待这两种态度？请选择一个角度，写一则网帖，表达自己的看法。
2. 2010年，上海华东师范大学、华东理工大学等六所高校自主招生取消了语文考试。这一现象引起众多考生、教师的关注。有人拍手叫好，更多的人却表示担忧。请你以网友的身份发帖，表明自己的观点和态度。
【示例】
1. 我认为不必妄自菲薄。中国教育有很多优良传统，也有很多成功做法，在人才培养方面也积累了丰富经验，与国外相比各有短长。近三十年来，我国科技实力进步明显，各行各业突飞猛进，证实我们的教育培养出了大量人才。//教育改革势在必行。“钱学森之问”绝不是对中国教育的妄自菲薄，而是长期观察中国教育体制之后的精辟认识。在应试教育广泛存在的背景下，我们的教育忽视创新意识的培养，背离教育规律，很难培养出更多的杰出人才。
2. 为自主招生取消语文考试叫好。考不考语文是高校的权利，“自主”招考，就应当有自主权。如果从知识全面性的角度来要求高校进行自主招生考试，那与普通高考又有什么区别呢？不考语文给考生减轻了负担，让高校在选拔人才的时候可以充分展现考生的专业发展潜力。//自主招生取消语文考试令人担忧。难以想象，取消语文考试会给中学语文教育带来什么样的影响，可能会让很多家长、孩子认为语文并不重要，语文在社会公众心目中的价值也会大打折扣。果真如此，所谓的语文边缘化也就为期不远了；长此以往，则可能会动摇汉语文化传承的根基。
例题 “当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。”2011年4月4日，北师大教授董藩发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。此言一出，立刻在微博上引起巨大争议，有人力挺和追捧，也有人批驳与谴责。以下是支持者写的一则网帖，请你站在反对者的角度，写一则网帖予以驳斥。
网友1 虽然残酷，却是真理。高学历是为何用？制造财富，为家人谋幸福。激励学生创造财富有什么过错？学生拥有了财富，幸福生活就有了可靠的保障。
网友2
点拨 网帖写作的形式虽自由，但如果不能找准问题的关键，很容易造成一些失误。具体说来，应该注意以下几个方面：
一贴一评，找准角度 一般来讲，所给材料都有一个中心话题，网帖写作必须明确这一中心话题，并紧扣中心展开辩论。如上例，这位教授声称“高学历者的贫穷意味着耻辱和失败”，这显然是一种“成功唯金钱论”。站在反对者的角度，就必须指出其错误，揭示其实质，分析其危害。就此题而言，我们还可以针对“网友1”的观点予以批驳（跟帖）。“网友1”所说的“拥有了财富，幸福生活就有了可靠的保障”，表明了他对“财富与幸福”这一话题的看法，驳斥时应围绕“财富与幸福的关系”这一点展开。
观点鲜明，鞭辟入里 无论从哪一个角度出发，发帖者首先必须要旗帜鲜明地亮出自己的观点。此外，掌握一定的分析方法也非常重要，要善于透过表面现象，深入分析其本质，揭示事物内在的因果关联。在分析说理时，要持之有据，言之成理。如上例，“网友1”从这一言论的“真实性”出发，谈论了物质财富的重要性，认为物质财富就等于生活幸福。站在反方立场跟帖，我们可以就这一言论的“世俗性”予以批判，指出其以财富作为衡量幸福的标准的片面和危害。
形象生动，表现力强 辩论性网帖是议论性文字。如果在突出内容的同时，能在词语的锤炼、句式的调遣、修辞的运用上下一些功夫，可以增强网帖的说服力，为表达增色，使之更受读者青睐。论辩语言在保持准确、得体的前提下，有时不妨尖锐、泼辣一点。如“示例”中，“荒唐”“反面教材”等词语，感情浓烈；反问句的运用，富有气势；“道德的血液”的比喻，形象生动。
【示例】追求财富无可厚非，但以财富论英雄却不免荒唐。难道财富是评价成功的唯一标准么？难道那些没有“4000万价（家）”但致力于推动社会进步的人，就不成功吗？很多研究生毕业的人，甘愿去偏远地区做一名教师，他们的奋斗意识体现在以自己的贫穷和付出，为偏远地区的孩子赢得希望和未来。这样的人，怎么就是“耻辱和失败”呢？学生钱挣得不够多，就被老师否定，这放在任何年代都是反面教材。这种“成功唯金钱论”，很可能导致青年人尤其是高学历者价值观的错乱。如果道德的血液能从教师身上更多地流到学生身上，我们的明天会更有希望。
【练习】
1. “现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”这是我国著名的科学家钱学森去世之前对大学教育作出的论断。这一论断被誉为著名的“钱学森之问”，引发了教育界的反思，也引起了有识之士的争论。有人认为这是妄自菲薄，也有人认为一语道破了中国教育的弊端，中国教育亟需改革。
你如何看待这两种态度？请选择一个角度，写一则网帖，表达自己的看法。
2. 2010年，上海华东师范大学、华东理工大学等六所高校自主招生取消了语文考试。这一现象引起众多考生、教师的关注。有人拍手叫好，更多的人却表示担忧。请你以网友的身份发帖，表明自己的观点和态度。
【示例】
1. 我认为不必妄自菲薄。中国教育有很多优良传统，也有很多成功做法，在人才培养方面也积累了丰富经验，与国外相比各有短长。近三十年来，我国科技实力进步明显，各行各业突飞猛进，证实我们的教育培养出了大量人才。//教育改革势在必行。“钱学森之问”绝不是对中国教育的妄自菲薄，而是长期观察中国教育体制之后的精辟认识。在应试教育广泛存在的背景下，我们的教育忽视创新意识的培养，背离教育规律，很难培养出更多的杰出人才。
2. 为自主招生取消语文考试叫好。考不考语文是高校的权利，“自主”招考，就应当有自主权。如果从知识全面性的角度来要求高校进行自主招生考试，那与普通高考又有什么区别呢？不考语文给考生减轻了负担，让高校在选拔人才的时候可以充分展现考生的专业发展潜力。//自主招生取消语文考试令人担忧。难以想象，取消语文考试会给中学语文教育带来什么样的影响，可能会让很多家长、孩子认为语文并不重要，语文在社会公众心目中的价值也会大打折扣。果真如此，所谓的语文边缘化也就为期不远了；长此以往，则可能会动摇汉语文化传承的根基。