【摘 要】
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数学,作为自然科学的一个重要组成部分,与社会生活有着千丝万缕的联系,它从生活中总结出来,又为生活服务,是促进学生智力发展的一个重要因素.为此,培养小学生的数学意识,使学
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数学,作为自然科学的一个重要组成部分,与社会生活有着千丝万缕的联系,它从生活中总结出来,又为生活服务,是促进学生智力发展的一个重要因素.为此,培养小学生的数学意识,使学生体会数学与周围事物的密切联系,增强理解数学和应用数学的信心;初步学会用数学的思维方式去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神,获得适应未来社会和进一步发展所必须的重要数学事实(包括数学活动经验)及必要的应用技能,就显得尤为重要.
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