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随着数字化、网络化的发展，信息素质教育已成为大学教育的基础内容之一。遵循民族高等教育的特殊性与普通高等教育的普遍性相结合的原则，以国家民族事务委员会直属6所民族高校为例，调查了民族高校图书馆信息素质教育现状，分析并指出了民族高校图书馆信息素质教育存在的问题与对策，以期为民族院校图书馆开展针对90后少数民族大学生的个性化、特色化的信息素质教育与服务提供新的发展思路与方向。