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目前,课堂教学正在由应试教育向素质教育转轨.作为一名数学教师,如何培养学生的学习兴趣,提高学生的数学素质,是素质教育在课堂教学中所面临的问题.教育规律表明:在尊重学生主体性的基础上,只有创造各种优化的外部条件,培养学生的学习兴趣,才能激励学生的内驱力,使学生主动发展.用第斯多惠的话说:\"教学的艺术不在