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中学数学新课程标准倡导以科学探究为课改突破口,以激发学生的主动性和创新意识,促使学生主动学习为目的,使学生在获得知识和技能的同时,有效理解数学.基于这一理念,在教学中教师的角色、教学方法、学生的学习方式必然会发生根本性的变化,这些无疑将大大提高新形势下数学教育教学质量的提高.
浅谈中学数学教学中的优化策略
【摘 要】
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中学数学新课程标准倡导以科学探究为课改突破口,以激发学生的主动性和创新意识,促使学生主动学习为目的,使学生在获得知识和技能的同时,有效理解数学.基于这一理念,在教学中
【机 构】
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江苏省通州市金沙中学,江苏·通州,226351
【出 处】
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科协论坛（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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