【摘 要】
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关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的形成和提高,是思想品德教学的主旨。有了积极的学习兴趣,学生才能通过情感、能力这个媒介更好地将知识内化
【机 构】
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新疆维吾尔自治区博乐市农五师中学,
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关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的形成和提高,是思想品德教学的主旨。有了积极的学习兴趣,学生才能通过情感、能力这个媒介更好地将知识内化为一种习惯。教师尊重学生的表现就是发挥学生的主观能动性,给学生思维和创造的空间,形成一种创新意识培养的氛围。
Paying attention to the students’ interest in the process of accepting information, learning methods, emotional experiences, and the formation and improvement of learning ability are the main points of ideological and moral education. With positive interest in learning, students can better internalize knowledge into a habit through the medium of emotion and ability. Teachers’ respect for students’ performance is to give full play to students’ subjective initiative, give students space for thinking and creativity, and create an atmosphere of innovative awareness.
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