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来源 :中国农村教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
初中道德与法治课要有效实现教学目标,培养学生的核心素养,引导学生将外在的知识转化为内在的知识,并外化为行动,需要教师精准选取教学资源,设计有效教学模式。"一理一例"或"
【作 者】
:
梅花
【机 构】
:
新疆阿克苏市第四中学
【出 处】
:
中国农村教育
【发表日期】
:
2019年36期
【关键词】
:
学生的主体作用
教学资源
核心素养
开放性思维
课堂效果
被动吸收
有效教学模式
教学效果
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