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目的：探讨腹膜透析患者有效的健康教育方法。方法将26例腹膜透析患者随机分为观察组和对照组各13例，观察组采用7天健康教育法，对照组采用传统健康教育法，比较两组患者对腹透知识掌握情况。结果1个月后，观察组患者对腹透关键环节的掌握情况明显优于对照组，差异有显著性（P＜0.01）；而两组患者对腹膜透析技术操作掌握程度无显著性差异（P＞0.05）。结论7天健康教育法更有利于患者掌握透析相关知识，提高遵医行为，减少并发症，从而提高患者的生存质量。