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目的探讨早期干预对高危儿智力的影响。方法：将在我院出生的高危儿童分为观察组和对照组。早期观察组50例，参加我院早教中心每月两次来保健院进行训练和定期体检；对照组50例，除定期门诊体检，营养咨询外不做特殊处理。以0~6岁神经行为心理发育检查表测试比较各能区发育情况。结果：高危观察组的大运动、精细运动、适应能力、语言、社交行为大能区的发育商值均高于高危对照组。结论：早期干预除早期教育方案外应加强个性化基础能力训练，早期干预可全面促进高危儿发育，对高危儿智力发育有重要意义。