高中历史教学有效性研究

来源 :课堂内外:教师版(中等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mzt1989
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高中历史学习不同于初中历史,它在初中历史的基础上更加细化与加深拓展。学习高中历史,学生们不仅要了解基本史实,更加要了解这些史实背后的意义和影响,并能够分析其对于现代社会的作用。对于高中历史教师而言,必须转变思想,以学生为课堂主体,引导和启发学生自主学习,采用合适的方法,提高学生的历史核心素养。本文针对高中历史学习,分析了教师应采取何种方法促进学生的历史学习,目的是为高中历史教师提供参考与借鉴。
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