【摘 要】
：
快乐教学法就是老师在课内、课外采取灵活多变的教学方法和和蔼、文明、无私的爱心来唤起学生对学习英语的兴趣,让学生学得快乐、学得自在、学得有趣、学中有乐、乐中有学。
论文部分内容阅读
快乐教学法就是老师在课内、课外采取灵活多变的教学方法和和蔼、文明、无私的爱心来唤起学生对学习英语的兴趣,让学生学得快乐、学得自在、学得有趣、学中有乐、乐中有学。为此,在初中英语教学中,力求做到以下几个方面:
The happy teaching method is that the teacher takes flexible and varied teaching methods in class and after class, harmonious and civilized, and selfless love to arouse the students’ interest in learning English, so that the students can learn to be happy, learn freely, learn interestingly, and learn. Have fun and learn in music. To this end, in junior high school English teaching, we strive to do the following:
其他文献
上个星期天,是大花朵的溜冰比赛。晚上,在通往比赛地点的高速公路上一片大雾。但是,比赛的结果让我们真是太高兴了,大花朵拿了第一名。这块金牌离她的上一块金牌,隔了整整两
收集我院资料完整的单对比、双对比钡灌肠检查295例,有阳性发现者81例,占27.5％。其中结肠息肉31例,结肠癌18例,溃疡性结肠炎15例,家族性大肠息肉2例,结肠克隆氏病4例,结肠多
丘脑出血致偏身失认症２例报告（沈阳矿务局本溪总医院神经科１１７０００）王福祥，樊恒仁（中国医科大学第三临床学院神经科）张忠贞身体失认症临床较少见，现报告２例经ＣＴ及磁共振证实为丘脑出血引起的偏
复旦大学历史系教授张广智先生的文集《西方史学散论》新近由台湾淑馨出版社出版。 全书大约35万字,收集了新时期以来作者在国内各书报杂志发表的论文33篇。这33篇论文是作
哪里有石油,哪里就是我的家死亡之海、生命禁区,这是人们对塔克拉玛干沙漠的形象称谓;气候干燥、生活枯燥、心情烦躁,是人们对这里生活的形象描述。16年来,全国一批批大学毕
The acute respiratory distress syndrome(ARDS)isdefined by noncardiogenic pulmonary edema andacute respiratory failure in the seriously ill patients.Itrepresent
游戏是幼儿园的基本活动。从某种意义上说,幼儿的各种能力是在游戏中获得的。但要使游戏能深入、高质量地开展起来,教师必须为幼儿创造适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境
2012年大年初三这天,旅顺双岛湾街道张家村邀请邻村的秧歌队到本村来同庆新春,没想到邻村的秧歌队一进村口,热闹的锣鼓声竟引来了东方白鹳。上百只东方白鹳从远处飞来,在秧歌
与抚仙湖零距离的贴近,造就了悦椿湖畔洁白细沙自然天成、湖景山色的轻盈如海。抚仙湖畔的悦椿,因为这一方广袤无边的湖水让无数云南人有了对于海景的形象空间,不仅启发了人
8月21日，甘肃马营镇长川村。48岁的苏文霞站在自家门外的一眼水窖前，述说着近大半年来生活的变化，热泪盈眶。 长她八岁的丈夫刘恒弯腰从水窖里打出一桶水，清冽透亮，一漾一漾地映出两张朴实的笑脸。但是，也就是去年11月之前，水曾像噩梦一样缠绕着他们，“天天想着到哪里去找水，下雨了就赶紧把家里所有的盆子罐子取出来在屋檐下接着，也求人从镇上拉过水，还经常夜里两三点去几十里外的大山里挑水……”刘恒在接受《