【摘 要】
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全方位推进素质教育,是中国教育思想和人才培养模式的重大进步。要想让国民素质有所提升,就得从小开始培养, 因此思想品德教育尤为重要。但在传统教学模式下,教师一般是以书
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全方位推进素质教育,是中国教育思想和人才培养模式的重大进步。要想让国民素质有所提升,就得从小开始培养, 因此思想品德教育尤为重要。但在传统教学模式下,教师一般是以书面成绩来评定一个学生,这就有可能忽视学生在日常生活中 的表现是否良好,是否具有较高素质。所以需要对小学思想品德课程的教学模式进行创新,建立考核学生的制度,这有利于学生 的发展,促使其成为一个具有良好品德的人。基于此,本文将对目前小学思想品德课程教学模式存在的问题进行分析,并提出对 应的改进措施,希望能够培养学生良好的品德。
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