【摘 要】
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新课导入是课堂教学的开头,在整体教学组织结构中占有突出的地位.好的导入如同桥梁,联系着旧课和新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向.所以
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新课导入是课堂教学的开头,在整体教学组织结构中占有突出的地位.好的导入如同桥梁,联系着旧课和新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向.所以,我们教师在教学开始时,若能千方百计地激发学生的求知欲,使学生能主动、积极参与整个教学过程,使课堂教学气氛变得轻松,使教学活动顺利进行,那么授课和听课的效率就会大大提高.根据多年的英语教学教研,本文就多年来笔者导入新课的方法加以介绍.
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