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职业高中作为我国教育体系中的一部分,因其教学对象的差异性和拥有教学资源的有限性在教学上有一定的局限性.计算机学科作为21世纪以来为满足社会要求而开设的一门重要学科,在职业高中教育中有十分重要的意义.在这种情况下,探讨如何在职业高中的短暂课堂教学时间内使计算机教学达到满意的教学目标具有十分重要的教学意义.