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高校的根本任务是培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，要完成这个重要任务。需要通过全员育人这个实现教育主体最大化的最理想形式来实现这一目标。这就要求我们构建全员育人的整体格局，通过调动全校所有职能部门的积极性，发挥全体教师的主观能动性来实现，从开展学生工作的实践过程中来看，家校联系制度是一个不可或缺和行之有效的做法。