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在新课改理念的引导下,针对在美术教学中如何体现学生主体地位,现从设置情境、质疑发问、合作学习、多元评价等方面进行简要分析,旨在探索在新的目标下如何体现学生主体地位,提高艺术修养和审美能力,使其获得真正的美育熏陶.
浅谈在美术教学中如何体现学生的主体地位
【摘 要】
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在新课改理念的引导下,针对在美术教学中如何体现学生主体地位,现从设置情境、质疑发问、合作学习、多元评价等方面进行简要分析,旨在探索在新的目标下如何体现学生主体地位,
【机 构】
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平顶山市教研室,河南,平顸山,467000
【出 处】
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民营科技
【发表日期】
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2011年3期
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