【摘 要】
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《电子线路》是中等职业技术学校电子类、机电类、计算机类专业的专业基础课,它是一门抽象性、实验性、专业性和实用性较强的课程。在教学过程中,学生普遍感到:原理枯燥难懂,
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《电子线路》是中等职业技术学校电子类、机电类、计算机类专业的专业基础课,它是一门抽象性、实验性、专业性和实用性较强的课程。在教学过程中,学生普遍感到:原理枯燥难懂,操作深奥难明,于是出现畏难、厌学情绪。如何改变这一现状呢?笔者以为:一、采用理论与实践一体化的教学及CSCL的教学模式目前的中等职业学校《电子线路》主要还是采用传统的课堂讲授加实验的教学模式,即通常是先上理论课,再经实验验证理
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