论文部分内容阅读
给文本作“续”要瞄准文本的发展点进行。发展点有背景发展点、情节发展点和思想发展点等类型。例如《乡愁》：余光中先生写作此诗时，台湾当局实行“政治封锁”，于是催生出文本第四节中的乡愁，然而，如今两岸关系大大改善，两岸实行“双向直接三通”，人们心中乡愁的性质及其消解方式有了变化。抓住《乡愁》中这个背景发展点即可为其作“续”。请看笔者执教《乡愁》时的续写片段实录：