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随着新高考方案的实施,英语书面表达更凸显其重要地位,因此提高英语书面表达能力,便是英语教学的重要目的之一。笔者认为绝大多数学生都具备在高考书面表达中取得中等分值甚至是高等分值的条件,只是学生不会润色英语作文,提高书面表达的质量。因此,本文主要探讨了如何帮助学生学会润色短文的"首段"、"身段"和"尾段"的问题。