论文部分内容阅读
随着新课改的深入，小学数学对学生的知识架构和能力体系构建更加看重。且对于学生的思维意识以及理念情感和价值观念也看的更加重要。研究将结合核心素养教学背景下的小学数学课堂教学方法展开深入的分析与探索，并且会从学生的个人发展方向对其提出相关意见与看法，进而实现对学生的高效培养与引导，建立学生的自主学习能力，发展学生的自主学习意识，实现学生积极参与课堂、深入挖掘课堂的能力。