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在课堂教学时巧用游戏,让学生经历数学知识的形成与发展过程,可以激发学生的学习兴趣,激活学生的思维潜力。让学生在＂玩＂中＂思＂,在＂思＂中＂悟＂,在＂悟＂中＂得＂,学生也就在游戏中不知不觉学到知识、发展思维,提高了数学素养。
巧用游戏培养学生数学思维
【摘 要】
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在课堂教学时巧用游戏,让学生经历数学知识的形成与发展过程,可以激发学生的学习兴趣,激活学生的思维潜力。让学生在＂玩＂中＂思＂,在＂思＂中＂悟＂,在＂悟＂中＂得＂,学生也就在游戏中不知不觉学到
【机 构】
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江苏省常州市武进区星河小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年2期
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