【摘 要】
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目的:探究数学游戏在小学数学课堂中的运用策略.方法:通过不同游戏在小学数学课前、课中、课后的运用实践,分析游戏对于小学数学教学的作用.结果:通过数学游戏的运用,小学生对于数学的学习兴趣有了明显提高,课堂教学效果得到了优化.结论:游戏符合小学生的认知特点,其在小学数学教学中的运用有利于优化课堂教学过程,提升数学教学效率.
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目的:探究数学游戏在小学数学课堂中的运用策略.方法:通过不同游戏在小学数学课前、课中、课后的运用实践,分析游戏对于小学数学教学的作用.结果:通过数学游戏的运用,小学生对于数学的学习兴趣有了明显提高,课堂教学效果得到了优化.结论:游戏符合小学生的认知特点,其在小学数学教学中的运用有利于优化课堂教学过程,提升数学教学效率.
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