【摘 要】
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高等学校试卷分析工作普遍存在结果搁置、方法单一、内容死板等问题.要解决这些问题必须加强对考试促进、导向、评价等功能的凸显;采用多元化的试卷分析手段;在培训、反馈、
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高等学校试卷分析工作普遍存在结果搁置、方法单一、内容死板等问题.要解决这些问题必须加强对考试促进、导向、评价等功能的凸显;采用多元化的试卷分析手段;在培训、反馈、工作流程等方面加强管理.
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