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上学期一天，第一次批改日记，整整花一个上午的时间，越改眉头越是紧皱。全班40多位学生．竞有10多学生写着为老人让座、扶老人过马路等千篇一律的日记；剩下近一半的学生无话可写；有几位班中优秀学生虽洋洋大篇，但也是用好词好句堆积而成，胡编乱凑、华而不实。课后我找几位学生谈话，从谈话中知道，他们也想写好一篇日记，但无话可说，无题可叙，日记成了“无米之炊”“无趣之物”的代言词，成为学生的一种课业负担。