【摘 要】
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以江苏中等职业教育发展为个案,回顾了1978年以来在顶层设计影响下初中分流制度的执行与演变,并以江苏中职与普高招生比例为依据划分出中等职业教育发展的4个阶段,指出江苏已
【机 构】
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江苏省职业技术教育学会办公室,江苏省教育厅职业教育处
【基金项目】
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2017年江苏省高等教育教改研究重点课题“基于江苏经验的高职诊改机制研究”(编号:2017JSJG422)
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以江苏中等职业教育发展为个案,回顾了1978年以来在顶层设计影响下初中分流制度的执行与演变,并以江苏中职与普高招生比例为依据划分出中等职业教育发展的4个阶段,指出江苏已经基本形成了专业对口、技能见长和素质优先为特色的职业教育人才衔接培养体系,并根据今后社会外部形势变化,提出江苏职业教育衔接体系改革的政策建议。
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