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随着时代的发展，高校体育教学发展速度越来越快，传统体育教师占据课堂主体地位已不能满足学生的实际需求。交往式教学模式比较受学生欢迎，其能培养学生的创新精神，提高学生的身体素质以及知识技能。本文分析高校体育教学中教学交往的缺失与建构，期望提高教师的教学质量，同时培养高素质人才。
高校体育教学中教学交往的缺失与建构
【摘 要】
：
随着时代的发展，高校体育教学发展速度越来越快，传统体育教师占据课堂主体地位已不能满足学生的实际需求。交往式教学模式比较受学生欢迎，其能培养学生的创新精神，提高学生的身体
【机 构】
：
西南大学体育学院
【出 处】
：
农村科学实验
【发表日期】
：
2018年2期
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