论文部分内容阅读
<大学英语课程教学要求>(试行)的颁布和实施,对大学英语的教学改革提出了更具体的要求.大学英语改革的总体方向是提高学生的听说水平,锻炼学生的自主学习能力,探索新的教学手段和方法.艺术专业学生大学英语第二课堂的教改有其自身的特殊之处,第二课堂教改有其必要性和可行性.笔者结合艺术专业学生自身的特点,以课外英语听写(dictation)为切入点进行探索,取得了比较令人满意的教学效果.