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新教材增加了多种实验仪器，它们大多价格昂贵、容易损坏。因此，对实验仪器的防损和维护尤为重要。下面对几种易损实验仪器的防损与维护知识作简要介绍。
一、微量可调移液器
1. 常见损坏原因
（1）未采用正确的手持方法，导致移液器从手中脱落、液体回流等问题；
（2）吸头的安装方法不当，或吸头与移液器规格不符，反复安装过程中使仪器受损；
（3）调节量程过程中，过度旋转仪器顶端调节螺母，超过量程范围，不能回调或使量程不准；
（4）未正确地取液放液，取液后将仪器平放或倒置，造成液体回流，移液器污染；
（5）不安装吸头便直接吸取液体，使移液器污染。
2. 维护措施
（1）日常安全维护：
将生物消毒液轻轻地喷雾到手动移液器的外表面，然后用清洁布擦干即可。
（2）移液器彻底去污染和残留的处理：
①滴头排出器套筒的拆卸 轻轻地握住滴头排出器，插入随手动移液器配备的专用工具，锁住机械结构，小心地放松滴头排出器，并且卸下滴头排出器和滴头排出器套筒；
②滴头圆锥体的拆卸 用随手动移液器配备的专用工具，用扳手端沿反时针方向，小心地旋松滴头圆锥体；对于5mL的手动移液器，用手沿反时针方向，小心地旋松滴头圆锥体；
③各部件的拆卸 将滴头圆锥体，吸筒活塞和弹簧卸下，如果装有滤器，卸下滤器；
④浸泡消毒拆卸下的部件 将滴头圆锥体、滴头排出器，滴头排出器套圈和吸筒活塞，O形圈和弹簧放入到装有百得Proline生物消毒液的烧杯中，浸泡至少30分钟；
⑤干燥拆卸下的部件 将滴头圆锥体、滴头排出器套圈和吸筒活塞从烧杯中取出，用蒸馏水反复冲洗干净、干燥；
⑥各部件的保养和安装 按操作手册上的要求，对吸筒活塞涂抹润滑剂，检查其他部件和更换新的滤器。最后按以上相反的步骤将电子移液器重新组装还原。
二、电泳仪与电泳槽
1. 常见损坏原因
（1）电泳槽的两个电极与电泳仪的极性输出端接反，造成短路；
（2）电泳过程中未经断电就从电泳槽中取放东西，触及电极、电泳物及其他可能带电部分造成实验终止或出现安全事故；
（3）仪器通电后，临时增加或拔除输出导线插头；
（4）制胶过程中梳子选用不当造成电泳槽损坏。
2. 维护措施
实验教师在课前应该教会学生使用方法和注意事项，并在学生使用过程中指导监控。特别强调，使用电泳仪后应将各旋钮、开关旋至零位或关闭状态，并拔出电泳插头。
三、全自动基因扩增仪
1. 常见损坏原因
（1）使用过程中，打开顶盖；
（2）编程后未放样品，空载运行；
（3）用手触及水浴锅中的液体；
（4）人为转动样品管支架，挤压防护罩及其他配件。
2. 维护措施
（1）学生首次使用应由教师指导编程，详细讲解后由教师示范操作程序；
（2）仪器使用时都应放置在水平台上；
（3）科研用基因扩增仪每次实验时，最好能将扩增仪内的孔位全部放置样品管，若样品管少时可用空管代替，以保证实验的一致性和重复性。中学专用基因扩增仪水浴锅内石蜡油应定期检查更换；
（4）定期用中性肥皂水清洗样品槽，严禁使用强碱、有机溶剂和高浓度酒精擦洗；
（5）使用后及时断电，并盖上防护罩。
四、DNA电泳图谱观察仪
1. 常见损坏原因
（1）由于好奇，学生喜欢在观察过程中将仪器开启，并且用手触及凝胶；
（2）个别学生因为害怕紫外线和EB对人体的伤害，产生畏惧心理，不愿用手放置和取出样品胶，而用玻璃棒等工具替代，造成仪器污染或机器损伤。
2. 维护措施
规范学生操作。教学过程中尽量使用荧光物质代替EB做染料，可大大消除对人体的危害，并且观察方法简单，时间短，效果明显。
五、超净工作台
1. 常见损坏原因
（1）在紫外灯开启状态时，打开操作台移动门，导致安全事故；
（2）忘记将手臂及所用器械进行消毒，导致操作台污染；
（3）将酒精棉球和火柴等废弃物扔入同一废液缸中造成操作台着火。
2. 维护措施
规范学生操作行为。超净工作台多采用三相四线制，其中一条零线连通机器外壳，应接牢在地线上，另外三线都是相线，工作电压是380V。三线接入电路中有一定的顺序，如线头接错了，风机会反转，这时声音正常或稍不正常，超净台正面无风，应及时切断电源，只要将其中任何两相的线头交换一下位置再接上，就可解决。三相线如只接入两相，或三相中有一相接触不良，则机器声音很不正常，应立即切断电源仔细检修，否则会烧毁电机。这些常识应在开始使用超净台时就向工作人员讲解清楚，以免发生事故与损坏。初学者操作过程中必须由教师严格监控；长期未使用的超净工作台使用前，须对超净工作台及周围环境用超净真空吸尘器或无纤维的工具进行清洁；工作台面上，不要存放不必要的物品；禁止在工作台面上记录，工作时必须尽量避免做明显扰乱气流的动作；使用时提前20min开风机，提前30min开启台内紫外灯进行杀菌。
六、电热恒温水浴锅
1. 常见损坏原因
（1）通电前未向水浴锅的水槽内注入清水，以至干烧，或水垢太多，受热不均匀，出现损坏；
（2）水位低于电热管，电热管爆裂损坏；
（3）液面太高，水溢出到电气箱内，损坏器件。
2. 维护措施
（1）水浴锅使用前，必须先加水后通电，严禁干烧；
（2）确保水位处于正常值范围使用；
（3）定期清除水槽内的水垢。
七、高压灭菌锅
1. 常见损坏原因
（1）添加水分不够，干烧损坏；
（2）灭菌完毕后，急于放气减压，瓶内液体剧烈沸腾，冲掉瓶塞而外溢甚至导致容器爆裂。
2. 维护措施
（1）在外层锅内加适量的水，盖好锅盖并对称地扭紧螺旋；
（2）加热完毕后，使蒸气压力维持所需压力一定时间，然后将灭菌器断电或断火，让其自然冷后再慢慢打开排气阀以排除余气，然后才能开盖取物。
此外，要做到仪器的妥善保养，各仪器的使用都应有记录，各仪器的使用说明书要完整地保存好，以便于仪器的维修和保养。妥善做好仪器的维护工作，不仅有利于学生在高中阶段养成科学素养，而且为今后进入高校做研究性课题打下良好的基础。
一、微量可调移液器
1. 常见损坏原因
（1）未采用正确的手持方法，导致移液器从手中脱落、液体回流等问题；
（2）吸头的安装方法不当，或吸头与移液器规格不符，反复安装过程中使仪器受损；
（3）调节量程过程中，过度旋转仪器顶端调节螺母，超过量程范围，不能回调或使量程不准；
（4）未正确地取液放液，取液后将仪器平放或倒置，造成液体回流，移液器污染；
（5）不安装吸头便直接吸取液体，使移液器污染。
2. 维护措施
（1）日常安全维护：
将生物消毒液轻轻地喷雾到手动移液器的外表面，然后用清洁布擦干即可。
（2）移液器彻底去污染和残留的处理：
①滴头排出器套筒的拆卸 轻轻地握住滴头排出器，插入随手动移液器配备的专用工具，锁住机械结构，小心地放松滴头排出器，并且卸下滴头排出器和滴头排出器套筒；
②滴头圆锥体的拆卸 用随手动移液器配备的专用工具，用扳手端沿反时针方向，小心地旋松滴头圆锥体；对于5mL的手动移液器，用手沿反时针方向，小心地旋松滴头圆锥体；
③各部件的拆卸 将滴头圆锥体，吸筒活塞和弹簧卸下，如果装有滤器，卸下滤器；
④浸泡消毒拆卸下的部件 将滴头圆锥体、滴头排出器，滴头排出器套圈和吸筒活塞，O形圈和弹簧放入到装有百得Proline生物消毒液的烧杯中，浸泡至少30分钟；
⑤干燥拆卸下的部件 将滴头圆锥体、滴头排出器套圈和吸筒活塞从烧杯中取出，用蒸馏水反复冲洗干净、干燥；
⑥各部件的保养和安装 按操作手册上的要求，对吸筒活塞涂抹润滑剂，检查其他部件和更换新的滤器。最后按以上相反的步骤将电子移液器重新组装还原。
二、电泳仪与电泳槽
1. 常见损坏原因
（1）电泳槽的两个电极与电泳仪的极性输出端接反，造成短路；
（2）电泳过程中未经断电就从电泳槽中取放东西，触及电极、电泳物及其他可能带电部分造成实验终止或出现安全事故；
（3）仪器通电后，临时增加或拔除输出导线插头；
（4）制胶过程中梳子选用不当造成电泳槽损坏。
2. 维护措施
实验教师在课前应该教会学生使用方法和注意事项，并在学生使用过程中指导监控。特别强调，使用电泳仪后应将各旋钮、开关旋至零位或关闭状态，并拔出电泳插头。
三、全自动基因扩增仪
1. 常见损坏原因
（1）使用过程中，打开顶盖；
（2）编程后未放样品，空载运行；
（3）用手触及水浴锅中的液体；
（4）人为转动样品管支架，挤压防护罩及其他配件。
2. 维护措施
（1）学生首次使用应由教师指导编程，详细讲解后由教师示范操作程序；
（2）仪器使用时都应放置在水平台上；
（3）科研用基因扩增仪每次实验时，最好能将扩增仪内的孔位全部放置样品管，若样品管少时可用空管代替，以保证实验的一致性和重复性。中学专用基因扩增仪水浴锅内石蜡油应定期检查更换；
（4）定期用中性肥皂水清洗样品槽，严禁使用强碱、有机溶剂和高浓度酒精擦洗；
（5）使用后及时断电，并盖上防护罩。
四、DNA电泳图谱观察仪
1. 常见损坏原因
（1）由于好奇，学生喜欢在观察过程中将仪器开启，并且用手触及凝胶；
（2）个别学生因为害怕紫外线和EB对人体的伤害，产生畏惧心理，不愿用手放置和取出样品胶，而用玻璃棒等工具替代，造成仪器污染或机器损伤。
2. 维护措施
规范学生操作。教学过程中尽量使用荧光物质代替EB做染料，可大大消除对人体的危害，并且观察方法简单，时间短，效果明显。
五、超净工作台
1. 常见损坏原因
（1）在紫外灯开启状态时，打开操作台移动门，导致安全事故；
（2）忘记将手臂及所用器械进行消毒，导致操作台污染；
（3）将酒精棉球和火柴等废弃物扔入同一废液缸中造成操作台着火。
2. 维护措施
规范学生操作行为。超净工作台多采用三相四线制，其中一条零线连通机器外壳，应接牢在地线上，另外三线都是相线，工作电压是380V。三线接入电路中有一定的顺序，如线头接错了，风机会反转，这时声音正常或稍不正常，超净台正面无风，应及时切断电源，只要将其中任何两相的线头交换一下位置再接上，就可解决。三相线如只接入两相，或三相中有一相接触不良，则机器声音很不正常，应立即切断电源仔细检修，否则会烧毁电机。这些常识应在开始使用超净台时就向工作人员讲解清楚，以免发生事故与损坏。初学者操作过程中必须由教师严格监控；长期未使用的超净工作台使用前，须对超净工作台及周围环境用超净真空吸尘器或无纤维的工具进行清洁；工作台面上，不要存放不必要的物品；禁止在工作台面上记录，工作时必须尽量避免做明显扰乱气流的动作；使用时提前20min开风机，提前30min开启台内紫外灯进行杀菌。
六、电热恒温水浴锅
1. 常见损坏原因
（1）通电前未向水浴锅的水槽内注入清水，以至干烧，或水垢太多，受热不均匀，出现损坏；
（2）水位低于电热管，电热管爆裂损坏；
（3）液面太高，水溢出到电气箱内，损坏器件。
2. 维护措施
（1）水浴锅使用前，必须先加水后通电，严禁干烧；
（2）确保水位处于正常值范围使用；
（3）定期清除水槽内的水垢。
七、高压灭菌锅
1. 常见损坏原因
（1）添加水分不够，干烧损坏；
（2）灭菌完毕后，急于放气减压，瓶内液体剧烈沸腾，冲掉瓶塞而外溢甚至导致容器爆裂。
2. 维护措施
（1）在外层锅内加适量的水，盖好锅盖并对称地扭紧螺旋；
（2）加热完毕后，使蒸气压力维持所需压力一定时间，然后将灭菌器断电或断火，让其自然冷后再慢慢打开排气阀以排除余气，然后才能开盖取物。
此外，要做到仪器的妥善保养，各仪器的使用都应有记录，各仪器的使用说明书要完整地保存好，以便于仪器的维修和保养。妥善做好仪器的维护工作，不仅有利于学生在高中阶段养成科学素养，而且为今后进入高校做研究性课题打下良好的基础。