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新课程改革以来，教材发生了很大的变化，大量插图的出现，在展示教材知识信息的同时，也给教材的再开发预留了空间。本文从插图资源在科学教学中的作用进行分析，体现“用教材去教，而不是教教材”的教学思想。
巧用插图教学 精彩科学课堂
【摘 要】
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新课程改革以来，教材发生了很大的变化，大量插图的出现，在展示教材知识信息的同时，也给教材的再开发预留了空间。本文从插图资源在科学教学中的作用进行分析，体现“用教材去教，而不
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区江口中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年25期
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